lunes, 22 de agosto de 2016

jueves, 30 de junio de 2016

¡FELIZ VERANO!

Con esta ilustración de Rita Cardelli os deseo:
 ¡FELIZ VERANO A TODOS/AS LOS QUE PASÁIS POR AQUÍ!

http://bibliocolors.blogspot.com.es/

¡VUELVO EN SEPTIEMBRE!
(O antes, si no consigo desconectar totalmente)

domingo, 22 de mayo de 2016

RECURSOS

Gracias a MÓNICA TEJEDOR he conocido esta web :

http://www.multipleskids.com/

Web de recursos (juegos, vídeos, apps...)
 para el desarrollo de las inteligencias múltiples.

Mirad, por ejemplo, el tramo 3-6 años:

http://www.multipleskids.com/educa-3-6-juegos/

 

miércoles, 11 de mayo de 2016

MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS


Los tapones son un recurso imprescindible en nuestra clase.
Hoy hemos repasado el abecedario 
y hemos relacionado mayúsculas y minúsculas.

viernes, 6 de mayo de 2016

jueves, 28 de abril de 2016

LAS COMPRAS




Este tipo de actividad siempre resulta motivadora y
 es fácilmente adaptable para todos los niveles. 
Hoy varias alumnas de cuarto han elegido los productos que querían comprar, 
han calculado el precio total de su compra, han comprobado el resultado con la calculadora 
y han realizado el pago usando las monedas y billetes necesarios.
También comparamos las diferentes adquisiciones: 
¿Quién gastó más? ¿Quién gastó menos?...
En estas situaciones de aprendizaje la interacción y comunicación es muy interesante 
y surgen temas de conversación  que estimulan la expresión oral 
( preferencias, opiniones, deseos...) 


 En otras ocasiones la compra no es libre y hay que ceñirse a una lista .
Incluso, algunas veces, la lista se pierde y... ¿recordamos qué debíamos comprar?
Una buena forma de incluir una actividad de memoria  a modo de juego.

lunes, 18 de abril de 2016

¿QUÉ HAY DENTRO DE LA CAJA?


Hoy hemos creado nuestra caja de las sorpresas.
¡Un éxito!

Escondemos un objeto en el interior de la caja y cada alumno/a debe formular preguntas que le ayuden a adivinar  qué esconde la caja: ¿Es un juguete? ¿Sirve para escribir? ¿Es redondo?... 
Además de ser una actividad estupenda  para el desarrollo de la expresión oral 
potenciamos la memoria ya que deben ir recordando 
las pistas e intentar no repetir las preguntas.
Completamos el juego con otras ayudas que nos pueden servir para acertar : mover la caja para ver que sonido se produce, comprobar si pesa mucho o poco ...
Al principio es necesario trabajar el tipo de preguntas y ofrecerles algunas pautas o temas sobre los que hacer las cuestiones: color, tamaño, forma, uso, material...

Es un juego que permite variantes y fácil de adaptar a todos los niveles. 

Mirad, por ejemplo, las opciones que nos muestra Carlota en su blog:

http://prohibidononfalar.blogspot.com.es/2015/09/caixa-maxica.html

O las ideas que nos deja Eugenia Romero en su web

http://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/juego-la-caja-de-las-sorpresas/
 

CUENTA PIRATAS

Para muchos niños y niñas el tema "piratas" resulta atractivo y motivador
 así que estas láminas nos pueden dar mucho juego en clase: 
diferenciar colores,completar series, realizar actividades de conteo, sumas, restas...




Las láminas se pueden descargar AQUÍ



FUENTE: SPARKLEBOX

martes, 12 de abril de 2016

CONTANDO HASTA CINCO


Los restos de unos troquelados de monedas los aprovechamos
 como soporte de ayuda para el conteo.
Los números los descargué aquí .

martes, 23 de febrero de 2016

CONCORDANCIA

Trabajamos la concordancia con los artículos EL/LA 
utilizando objetos cotidianos y tapones con el rótulo.

sábado, 13 de febrero de 2016

jueves, 4 de febrero de 2016

miércoles, 27 de enero de 2016

CLASIFICACIÓN


Trabajamos la clasificación atendiendo al criterio color 
y desarrollamos motricidad fina. 
El juego consiste en "pescar" los pompones con el cacito 
y depositarlos en el recipiente adecuado.


martes, 26 de enero de 2016

FORMAS Y COLORES


Con palitos de colores y tapones jugamos a crear formas.
A la vez que desarrollamos habilidades manipulativas
 trabajamos colores, formas básicas, conceptos espaciales..
Los muñecos nos ayudan a verbalizar conceptos:
"Dora está dentro" "Está cerrado"
"El tigre no puede salir" "Abre para que salga" ...

domingo, 24 de enero de 2016

viernes, 11 de diciembre de 2015

ORDENAMOS PALABRAS


 Hoy hemos realizado esta actividad  que ha tenido bastante "éxito".
Consiste en buscar palabras que empiecen por letras diferentes en folletos o revistas, 
recortarlas, pegarlas en la ficha y después ordenarlas alfabéticamente.
Ahora ,por la cercanía de la Navidad, hemos aprovechado los catálogos publicitarios de juguetes 
y así  logramos un mayor interés hacia 
un ejercicio que, por sí mismo, no resulta demasiado atractivo. 
Han trabajado por parejas  con el fin de favorecer 
el intercambio de opiniones sobre gustos y preferencias. 


miércoles, 9 de diciembre de 2015

¡GRACIAS,SANDRA!



La seño Sandra, alumna en prácticas durante este curso,
 nos ha enseñado hoy a construir 
 un árbol de Navidad con círculos de papel de diferentes tamaños 
y unos simpáticos muñecos de nieve con calcetines.
¡Preciosos! 

Aquí  y aq podéis ver unos vídeos tutoriales .

viernes, 27 de noviembre de 2015

SUMA


Destrezas manipulativas, conteo, discriminación de colores
 y, claro está, concepto de suma.
Las láminas para elaborar las tarjetas las descargué  aquí.